走路 5{l.)i?h
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 r0n^f'Rd
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参加人数:随意 [bNUc
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工具: oPoI9c
在地上贴点,如下图所示 aaU34h~Pj
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讲师向各学员说明: n1k#~zGL
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 3*F/pxa)8%
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 l iGd
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请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 v'Ug'n_J0
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 ^kV 4;&K
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 Zp,-nJ*b
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参考: Xi\GG8`[
最后看哪一位学员走对了。 (p/X\z"7
讨论反馈的重要性 V-P-=;/
讨论正确反馈的重要性。 MTO(?
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