微凉青春

孩子2岁啦，每次碰到啥不顺自个儿情意的事情，非哭鼻子即闹。这个时候候，我经常会把孩子抱在怀里讲：“乖乖，母亲给你说道理，好吗？”差不多全部的人均会讲：“如此丁点大的小孩，懂啥道理。”事实上否则，小孩子也懂道理，只是讲的是他们觉得入情入理的道理，而非我们品德原则或世故人情等。我亦是在一次无意间的机会里发现这点的。 <FcR3lh  
有关上幼儿园問題 ".la(bYE  
孩子不到2岁就被送往一家幼儿园。刚刚开始，每日上午送她上幼儿园时，常常哄了又哄，可是她仍旧哭鼻子闹不止，我企图用我们爸爸妈妈的道理而言服她：“崽崽，父亲与母亲挣钱给崽崽买零食与玩具，好吗？”但孩子的哭鼻子声不仅没暂停，反倒愈来愈凶啦。之后一日，我换了一种方法，我讲：“崽崽，母亲同你一块儿唱支歌好吗？”<BR>“好。”<BR>“父亲、母亲工作，我上幼儿园，也不哭鼻子，也不闹，是一个好孩子。”……<BR>“崽崽是否好孩子？”<BR>“是。”<BR>“那父亲、母亲去工作时崽崽如何是好？”<BR>“上幼儿园。”<BR>自此之后，孩子上幼儿园从此不哭鼻子不闹啦。 Y[y"$iqZjn  
事实上，孩子有孩子的思維，我们不可以将我们的思維强行施加给他们的身上，由于双方间的年纪不一样，经验也必然不一样，思維当然就不同。他们的思維必将比我们简易的多，因此他们亦不能超越他们的日常生活经验而理解我们自觉得妇孺皆知的道理。可是这并不代表他们么有自个儿的思維过程。只需我们稍加留意，便会发现很多孩子都讲梦话，所谓“日有所思，夜有所梦”。从这一点上可以看出，孩子的确有他的思維能力与思維过程。也便是讲，他们有自个儿觉得准确的对错观。我们可运用它处理好很多难办的問題。我先前作过这一方面的尝试： ZSd4&'kEA  
有关吃饭問題 yg5ne/4J  
小孩子不好好吃饭是令许多爸妈伤脑子的事，情急所至，轻则斥责勉强，重则常常大动干戈。這樣一来，小孩子不仅这餐不吃，并且久而久之还会对吃饭产生一种叛逆心情。我孩子起初也不例外。有一回我带她回老婆家，家中养了只讨人喜爱的小白狗，孩子十分喜爱。每一次吃饭时总忘记不掉给它添饭。因此我脑袋一转，便对孩子讲：“崽崽，小狗狗可不可以不吃饭？” \,QaJ c  
“不可以。”<BR>“为何？”<BR>“它会饥饿而死的。”<BR>“另外还有，它就长不大啦。明白吗？”<BR>“明白。”<BR>“那小白狗要吃饭，崽崽是否要吃饭？”<BR>“要。”<BR>因此，孩子非常乖地坐到桌子一边吃起饭来。 [Gc}unCj  
有关吃药問題 S9;=.ef&  
另外还有吃药的問題。小孩子伤风是非常熟知的，因此吃药便成了横在眼皮底下的绊脚石啦。有许多爸妈是恩威并用，乃至找人来帮忙，围在小孩边上，抓手臂按腿，分工清楚明了，各尽其责，好不容易喂一口，一不留神，又给吐出来啦。<BR>但孩子吃药却完全不需要这么费神。我只需取出《宝宝画报》，讲一讲《阿嚏！阿嚏！》，全部全部都搞定。<BR>“天地间无难事，恐怕有心人”，所谓“有道理走遍天下，无理寸步难行。”只需我们用心，许多問題均是可依“理”而解的。